문학 · 비문학 · 고전시가 · 고전소설 —
네 갈래를 하나의 독해 기술로 꿰는 반입니다.1
어떤 지문이 나와도 흔들리지 않는 뼈대.
글은 문장의 나열이 아니라 역할의 배치입니다. 도입·중심·뒷받침·전환·마무리 — 단락과 문장에 역할 태그를 붙이며 읽는 훈련을 하면, 처음 보는 지문도 뼈대부터 보입니다.
감으로 고르는 답은 시험장에서 배신합니다. 앞뒤 뒤집기·극단 표현·역할 바꿔치기·지문 밖 근거 — 오답이 만들어지는 유형을 알면, 정답이 아니라 “오답의 이유”가 먼저 보입니다.
고전시가의 표현 관습과 고전소설의 서사 관습을 알면 옛말은 더 이상 장벽이 아닙니다. 갈래마다 다른 “읽는 법”을 따로 훈련합니다.
진단 후 필요한 트랙부터 시작합니다.
시는 화자의 눈으로, 소설은 서술자의 눈으로. 작품을 읽는 눈을 세우고 표현 기법이 만드는 효과까지 근거로 짚습니다.
정보의 구조(문제–해결 · 비교–대조 · 과정)를 잡고, 학력평가 문체의 지문으로 실전 감각을 만듭니다.
시조·가사·향가의 필수 작품을 관습 어휘(자연·임·시름)와 함께 읽어, 옛말 지문에서 점수를 잃지 않게 합니다.
영웅 서사·판소리계 소설의 유형 구조를 익혀, 낯선 고전소설도 익숙한 틀로 읽어 냅니다.
풀고 끝나는 수업이 아니라, 해부하고 다시 서는 수업.
단락·문장에 역할 표시를 하며 읽습니다. 필기가 곧 독해의 증거가 됩니다.
모든 선지에 “왜 맞고 왜 틀렸는지” 근거를 답니다. 맞힌 문제도 근거가 틀리면 다시.
틀린 선지의 함정 유형을 이름 붙여 기록합니다. 같은 함정에 두 번 걸리지 않게.
비슷한 구조의 지문으로 같은 기술을 다시 씁니다. 기술은 반복으로만 몸에 남습니다.
독해 강화반은 어진 · 나성 두 캠퍼스에서 운영됩니다.
여기서 세운 독해 기술이 내신·수능 국어와 논술의 공통 토대가 됩니다.